組別
No. | 時間
Time | 單位
Affiliation | 姓名
Name | 題目
Title |
| 1 | 09:10 | 屏東基督教醫院藥劑科 | 楊紫麟 | 提升全人醫學教育：增進學員表達能力初探—以某藥學實習生為例 |
| 2 | 09:15 | 成功大學醫學院 | 黃筠婷 助理教授
謝式洲 教授兼主治醫師 | 醫學系課程評量多元性與學生學習工作價值評估關係之研究 |
| 3 | 09:20 | 中國醫學大學 | 張宇嫻 | 醫學生從基礎醫學到臨床訓練適應之影響因素 |
| 4 | 09:25 | 國立臺北護理健康大學 | 羊乃瑭 | 護理人員對暫時性心臟節律器照護之教育需求評估:
Borich 模式運用 |
| 5 | 09:30 | 成大醫院 | 曾鳳美、邱慧禎 | 運用翻轉教室提升護生實習傷口換藥之能力 |
| 6 | 09:35 | 成大醫院 | 蔡依萍、許晏寧 | 急診護理師呼吸器相關知能之教育訓練成果 |
| 7 | 09:40 | 義守大學 | 宋紫晴 | 醫學生在結構化急診實習中的臨床能力提升 |
| 8 | 09:45 | 成大醫院 | 林筱茹、邱怡晴、粘凱雯、蔡佩真、陳炯瑜 | 探討PGY醫師的專科意向對能力養成的影響：
以內科里程碑評量為例 |
| 9 | 09:50 | 新光醫療財團法人新光吳火獅
紀念醫院 | 胡文萍 | 不同教學醫院的臨床實習對醫學生OSCE表現的影響：
基於OSCE評量的實證研究 |
| 10 | 09:55 | 成功大學醫學院 | 連偉志、蔡美玲 | 醫學生帶著智慧科技與部落vuvu交會的時刻 |
| 11 | 10:00 | 中山醫學大學附設醫院 | 謝梨君 | 擬真情境結合遊戲化衛教工具提升營養職類學員對
全人照護能力之探討 |
| 12 | 10:05 | 衛生福利部雙和醫院 | 陳怡如、孫偉倫、莊惟凱、石雪玉、
張智傑、周宜蓁、林佩秋、林盈如 | 乳癌之全人照護-運用互動式情境體驗學習主動式呼吸調控技術之教學成效探討 |
| 13 | 10:10 | 成大醫院 | 張育銘 | Alternative Choice of National Institute of Health Stroke Scale Training: |
| 14 | 10:15 | 成功大學醫學院 | 翁慧卿 | 情感藝術解碼：利用視覺思維技巧與藝術創作增強臨床前期
醫學生的情緒知能及同理心 |
| 15 | 10:20 | 成大醫院 | 詹皓程、吳冠諭、翁涵育、陳安貞、歐建慧 | 以專題式學習(project-based learning)來提升泌尿部住院醫師為攝護腺癌患者擬定出最佳個人化治療計畫之專業能力 |
| 16 | 10:25 | 成大醫院 | 施建安、吳柏廷、張志偉、洪志凱、林啟禎 | 新生兒髖關節發育不良擬真模型在兒童骨科醫學教育及
訓練的突破性成果 |
| 17 | 10:30 | 成大醫院 | 林威宏、王竣令、謝惠淇、潘倩慧、陳炯瑜 | 運用可信賴專業活動(EPAs)於一般醫學師資培育醫病共享
決策(SDM)能力 |
| 18 | 10:35 | 成功大學醫學院 | 蔡美玲、連偉志、吳柏廷、林彥呈、丁羣展 | 利用智慧科技推動衰弱檢測之服務學習-以全球衛生簡介為例 |
| 19 | 10:40 | 成大醫院 | 張正宜、翁靖媛 、蔣鈺蓉、黄婉婷 、
李玉春、黃淳琪 | 運用多元學習提升新生兒加護病房護理師於
早產兒經口進食之學習成效 |